不耻造句

1.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

2.你如果要学习，就要不耻下问。

3.你寻找它。在学习上应当不耻下问。

4.敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。

5.古人云"三人行，必有我师焉"，因此，我们应该不耻下问。

6.在学习上，我们要有不耻下问的精神。

7.可听了他这句话,中气不足,颓唐已极,又见他脸色苍白,显然是纵欲过度,不禁又十分鄙夷,心想:“堂堂一教之主,武功盖世,竟如此沉湎女色,实叫人不耻。

8.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

9.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

10.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.

11.多有“不耻最后”的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就“土崩瓦解”的，我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。鲁迅

12.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

13.可听了他这句话,中气不足,颓唐已极,又见他脸色苍白,显然是纵欲过度,不禁又十分鄙夷,心想:“堂堂一教之主,武功盖世,竟如此沉湎女色,实叫人不耻。

14.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

15.要有求知的渴望，虚怀若谷，不耻下问的精神。

16.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

17.在学习上，我们要有不耻下问的精神。

18.因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。

19.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

20.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

21.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

22.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

23.家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与上问。

24.不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

25.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

26.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

27.只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

28.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

29.在学习当中，遇到问题要不耻下问。

30.老二去了南方,一路招花引蝶,到处寻蜜猎鲜,白日里调笑戏谑,大姑娘小媳妇全不放过,更秉承着不耻下问的精神,与老一辈“精”。

31.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

32.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

33.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

34.你寻找它。在学习上应当不耻下问。

35., 就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

36.不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

37.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

38.十一、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

39.十一、不耻下问是一种传统美德，值得我们大家学习。

40.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

41.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

42.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

43.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

44.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

45.赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

46.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

47.多有“不耻最后”的人的民族，无论什么事，怕总不会一下子就“土崩瓦解”的，我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。鲁迅

48.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

49.可听了他这句话,中气不足,颓唐已极,又见他脸色苍白,显然是纵欲过度,不禁又十分鄙夷,心想:“堂堂一教之主,武功盖世,竟如此沉湎女色,实叫人不耻。

50.十二、因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

51.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

52.“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓

53., 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

54.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

55.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子

56.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

57.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

58.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

59.中国人尽避自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

60.听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。

61.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

62.不耻下问有利于学习的进步。

63.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

64.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

65.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

66.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

67.吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。

68.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

69.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

70.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

71.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

72.课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

73.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

74.赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

75.俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！

76.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

77.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

78.你寻找它。在学习上应当不耻下问。

79.虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。

80.老二去了南方,一路招花引蝶,到处寻蜜猎鲜,白日里调笑戏谑,大姑娘小媳妇全不放过,更秉承着不耻下问的精神,与老一辈“精”。

81.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

82., 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

83.请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？

84., 由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

85.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

86.学习，不仅要做到虚怀若谷，还要做到不耻下问。

87.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

88.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

89.不耻下问有利于学习的进步。

90.作为强势的政治领袖，邓*平不耻下问，不少真实信息通过各种渠道进入他的耳中，从而保证了在现行制度下作出巨大贡献。

91.因为他不耻下问，所以他能把各种事情都处理得很好。

92.三人行必有我师，有问题要不耻下问；人非生而知之者，孰能无惑？

93.十二、有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

94.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.

95.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

96.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

97.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?

98.一个谦虚的人会不耻下问，因为他知道，知识的海洋如此浩瀚，一个人在一生中能学到的只是沧海一粟。

99.只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

100.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。