陈述

1.下面几个比喻，意思连贯。请以“学校”作为首句的陈述对象，选择恰当的喻体，仿写四个句子。

2.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

3.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

4.集演员导演身份为一身的张艾嘉以生动的动画场景，搞怪的创作设计，快节奏和顽皮的第一人称视角向观众陈述这部别具一格的电影。

5.然而,蚍蜉撼大树的博弈结果,如从满头黑发、满面杀气一变而为白发苍苍、垂头丧气的***,笔管条直地在法庭陈述:我认罪。

6.然而,蚍蜉撼大树的博弈结果,如从满头黑发、满面杀气一变而为白发苍苍、垂头丧气的***,笔管条直地在法庭陈述:我认罪。

7.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

8.以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

9.我们三个各自发表了令人印象深刻的总结陈述，辩论就此结束。

10., 我们三个各自发表了令人印象深刻的总结陈述，辩论就此结束。